为深入推进中小学科学教育与生态文明教育深度融合，近日，2026年福州市中小学科学节兰花主题生物学科普实践活动在beat365中文官方网站顺利举办。本次活动由风景园林与艺术学院承办，依托学院珍稀濒危兰科植物保育科普教育基地（森林兰苑）优质资源，把自然课堂搬进兰苑，让青少年在沉浸式探究中解锁兰花的进化密码与生存智慧。
活动伊始，风景园林与艺术学院“芝兰玉树”解说队带领中小学师生参观森林兰苑，详细介绍学院兰科植物种质资源保育成果、森林兰苑建设概况及兰花文化内涵。师生们漫步“兰蕙争艳”“空谷幽兰”和“墨香兰韵”特色展区，直观感受兰花的多样形态与独特生境，为后续分层探究学习奠定坚实基础。
师生参观森林兰苑
本次实践课程按小学、初中、高中分学段分层开展，适配不同年龄段认知特点，让每位同学都能在探究中收获成长。小学阶段的同学在学院科普团队指导下，通过直观观察、亲手解剖兰花，认识兰花基本结构与形态特征，在动手实践中感受兰花之美。
小学生观察、解剖兰花
初中阶段的同学们，在学院老师的引导下辨识不同兰花品种，对比花瓣、蕊柱等形态差异，深入理解兰花丰富的物种多样性。
初中生辨识兰花品种
对于高中阶段，学院科研团队带领学生围绕兰花繁殖适应、传粉演化、生物多样性保护开展深度学习，探究兰花“萌发率低却品类繁盛”的生存智慧，思考野生兰花濒危原因与科学保护路径。
高中生开展专题学习
实践课程结束后，学院工作人员对本次学习内容进行系统总结，梳理兰花进化与繁殖适应的核心要点，鼓励同学们保持科学探索热情，以实际行动守护生物多样性。
室外活动总结
最后，学院艾叶副教授为全体师生带来“建兰核心种质构建及重要观赏性状”专题讲座。艾叶副教授结合学院科研实践，用通俗易懂的语言讲解建兰种质资源遗传多样性、核心种质构建的科学方法与重要意义，解读瓣型、花色、叶艺、花香等观赏性状的形成机制与遗传规律，分享兰花种质创新与分子育种的科研成果，让师生直观感受科学研究在兰花保护、品种培育与产业可持续发展中的关键支撑作用。
艾叶副教授为学生们开展讲座
此次活动是beat365中文官方网站风景园林与艺术学院发挥学科优势、平台优势、人才优势，服务地方中小学科学教育的生动实践。作为福建省优秀科普教育基地，学院森林兰苑持续以兰花为载体，搭建自然科普与实践育人桥梁，助力青少年提升科学素养、厚植生态情怀，以农林高校的责任担当，为生态文明建设与科学教育普及贡献力量。
